利用分類學幫助學習新知識

不管是外語學習、編寫程式、財務管理等等，學習新知識的過程中，我們都需要了解確認自己對知識的掌握程度。
例如在透過線上影片學習外語的時候，我們記下了很多詞彙及語法，但卻未必能組成完整及通順的句子來溝通。此時，我們需要特定的
模型來幫助確立學習目標及了解自己的認知程度。所謂真正將新知識變成屬於自己的知識，並非只是單靠記憶背熟及能夠理解便足夠，終極目標要能夠從學習得來的知識，另外創造全新的東西。有了布魯姆分類學(Bloom’s taxonomy)的協助，我們能夠更容易達到此一終極目標。

布魯姆分類學(Bloom’s taxonomy)是一個既簡單易明又強大的分類系統，它由低至高分為六個層次，分別為:

• • 牢記(remember)

• • 理解(understand)

• • 應用(apply)

• • 分析(analyze)

• • 鑑定(evaluate)

• • 創造(create)

再以學習外語為例子，若只是背語彙，這只屬於最低層牢記(remember)，若要達到能夠流利溝通及編寫文章，便要掌握第三層應用apply。
因此，在學習過程中，我們可以嘗試問問自己:
「到目前為止，我學習了什麼？」
「我能夠記得我學習過什麼嗎？」
「除了記得知識外，我是否能理解當中的概念，甚至是否能應用？」

PNL Training 的導師可以為你深入講解及引導你應用不同的模型去思考，提升學習效率。